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Utilisateur Skype: Méthodologie d'enseignement dans notre école d'espagnol
L'objectif principal de la plupart de nos cours d'espagnol est d'améliorer vos compétences de communication. Cela peut paraître évident, mais en pratique cela peut être simplement oublié parce qu'il est plus facile d'enseigner à travers la répétition et la mémorisation, en mettant l'accent sur des règles de grammaire et la structure au lieu de viser à atteindre le but réel du langage: la communication. Dans la plupart des cours offerts dans notre école d'espagnol, l'accent est mis sur le développement des aptitudes des élèves à parler et comprendre l'espagnol.
Au centre linguistique Habla Ya, nous utilisons plusieures méthodes d'enseignement en fonction de votre style d'apprentissage et de vos besoins, mais nous enseignons surtout en utilisant la méthode communicative qui se concentre sur des taches bien précises.
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Nous ne voulons pas que vous appreniez l'espagnol, nous voulons que vous l'utilisiez!La langue est une compétence pratique que vous devez acquérir, et non seulement quelque chose que vous devez apprendre. C'est pourquoi notre méthode d'enseignement est axée sur le développement de 4 compétences: l'expression orale, l'écoute, la lecture et l'écriture.
La philosophie de notre méthode: une approche conversationnelle
Lorsque vous commencez à apprendre l'espagnol, l'objectif ultime est de comprendre et être compris. Vous voulez être en mesure d'avoir une conversation, de comprendre et de donner des explications, d'écouter les nouvelles et de lire un livre ou un magazine. L'essentiel est d'acquérir le langage, et non seulement de l'apprendre, parce qu'une langue est plus qu'une simple connaissance - c'est une compétence.La meilleure façon d'acquérir une langue c'est de l'utiliser, de la pratiquer, de parler et d'écouter, et non par les études de grammaire et de mémorisation stricte.C'est pourquoi la conversation est encouragée et c'est la raison pour laquelle les classes devraient être entièrement en espagnol, même si cela signifie que c'est un peu plus difficile au début.
Quand un élève commence par une conversation de base, il se sent à l'aise dans la production de la nouvelle langue.Un aspect très important pour la conversation dans une nouvelle langue, c'est la confiance en soi. L'éleve doit apprendre à accepter qu'il fera des erreurs. Chaque erreur n'a pas besoin d'être corrigée, et l'orateur ne doit pas se sentir gêné quand qu'il tente de parler. La chose la plus importante est de délivrer et de comprendre le message: pour communiquer. Si le message est délivré et reçu, l'objectif de la communication a été atteint. Après d'être capable de communiquer, de nombreuses heures de pratique et d'étude aideront l'étudiant à améliorer la façon dont le message est transmis.
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Le centre linguistique Habla Ya est à la pointe des techniques les plus récentes et les plus efficaces pour enseigner l'espagnol comme langue étrangère. Les instructeurs sont en mesure de reconnaître les capacités d'apprentissage de chaque élève et de répondre à leurs besoins avec précision.
Les niveaux & notre programme d'espagnol
Au centre linguistique Habla Ya, nous avons six niveaux différents, du débutant absolu à la maîtrise complète (un peu comme un hispanophone). Les niveaux d'espagnol que vous rencontrerez tiennent compte des compétences spécifiques de communication: expression orale, compréhension orale, lecture et écriture.
- Survie I, (A1, débutant) - 60 heures de cours
- Survie II (A2, débutant) - 60 heures de cours
- Conversationnel I (B1, intermédiaire) - 60 heures de cours
- Conversationnel II (B2, intermédiaire) - 100 heures de cours
- Maîtrise I (C1, maîtrise) - 100 heures de cours
- Maîtrise II (C2, maîtrise Supérieure) - 400 heures de cours
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Notre système de niveau et programme sont construits sous les directives du Cadre européen commun de référence pour les langues qui prévoit des mesures fiables et objectives des capacités linguistiques, et spéfifie les contenus spécifiques et compétences que les élèves doivent acquérir à chaque niveau.
Nos professeurs de langue: expérimentés, qualifiés et passionnés
Tous nos enseignants sont titulaires de diplômes universitaires et sont parmi les plus expérimentés dans l'enseignement de l'espagnol dans notre région. Ils sont très passionnés par ce qu'ils font et vivent l'enseignement comme une vocation. La plupart d'entre eux ont été avec nous depuis que nous avons ouvert notre école, et tout au long des années, ont vécu les changements dans les méthodes d'enseignement.
Nous avons vu nos profs en action avant de leur confier des élèves (à travers des cours de démonstration) et ils ont tous pris la formation linguistique de l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère. Des sessions de formation mensuelles sont organisées afin que nos professeurs restent à jour avec les méthodes d'enseignement les plus récentes. Pour garantir une qualité optimale, des réunions hebdomadaires sont tenues pour discuter des progrès de chaque élève, des difficultés et des stratégies utilisées pour les aider à progresser dans leurs études. Notre directeur d'études et la plupart des enseignants supérieurs effectuent également des visites routinières en classe, pour suivre la performance de nos enseignants.
L'un de nos premiers directeurs académiques a apporté son expérience du Costa Rica, et le deuxième s'est rendu en Espagne, et a étudié la façon d'enseigner l'espagnol comme langue étrangère à la presigieuse école CLIC IH, en Seville.
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De nombreuses écoles d'espagnol indiqueront que l'ensemble de leur personnel est qualifié et formé. Nous pouvons le prouver! Venez rencontrer le personnel de notre département d'espagnol et lisez des informations à leur sujet.
Le matériel d'étude de notre école de langue
Le but de la méthode communicative, c'est de ne pas être limité par un manuel scolaire de la langue espagnole. L'utilisation des livres scolaires du début jusqu'à la fin n'est pas une obligation. Ils devraient uniquement être utilisés comme outil, en tant que point de départ. Avec un peu d'inspiration et d'imagination, un manuel scolaire peut être manipulé et transformé à un usage plus communicatif. Les enseignants doivent se libérer des livres, et s'appuyer davantage sur leur propre commandement de la langue et des compétences professionnelles pour savoir quelles compétences, locutions, phrases, ou mots doivent être exercés, exploités et révisés.
Tout au long de vos cours d'espagnol, vous recevrez tous les matériaux nécessaires pour étudier l'espagnol. Ces matériaux ont été soigneusement préparés par nos professeurs selon les lignes directrices de notre méthodologie. Nous avons une vaste bibliographie à notre centre, et nous adaptons ces matériaux à chacun de nos étudiants. Pour chacun de nos six niveaux de l'espagnol, nous avons conçu nos propres manuels scolaires qui ne cessent d'etre améliorés, essentiellement par la recherche et les expériences de nos enseignants en cours. Le coût de ces manuels est inclu dans le perix de nos cours (tant que vous vous inscrivez pour 40 heures de cours ou plus). Si vous désirez vous procurer un manuel d'un autre niveau que le votre, vous pouvez le faire pour seulement $10.
Avant de commencer les cours, vous recevrez des informations précieuses sur les stratégies d'apprentissage, des conseils pour mieux apprendre la langue, le contenu grammatical et fonctionnel de chaque niveau, plus d'info sur notre méthodologie, une liste des activités culturelles et sociales offertes à notre école d'espagnol et de l'information sur l'écotourisme à Boquete.
Une fois que vous commencez les cours, vous recevrez un chronogramme détaillant ce que vous allez apprendre. Une grande partie du matériel d'étude est présentée sous la forme d'activités pratiques et des exercices à travers lesquels vous apprendrez à comprendre et parler l'espagnol presque sans vous en apercevoir. En classe, nous utilisons également des matériaux audio-visuels. La plus grande partie du matériel est travaillée en classe, bien que vous serez appelé à faire des devoirs et de continuer à pratiquer votre espagnol chez vous, après les cours.
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Nos matériaux linguistiques ont une fonction d'appui et sont utilisés comme un outil. La qualité d'un cours repose davantage sur l'expérience des enseignants, sa formation et sur le temps utilisé pour préparer le cours.
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